Lernen konkret
Lernen konkret - Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung stock.adobe.com/denys.kuvaiev

Lernen konkret

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Lernen konkret gibt es jetzt auch digital im neuen Zeitschriftenkiosk: mit schnellem Zugriff auf alle Beiträge und Materialien sowie vielen weiteren Vorteilen.
Die Zeitschrift unterstützt Lehrkräfte im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung ganz konkret und praxisbezogen bei ihrer Unterrichtsvorbereitung.

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Das aktuelle Heft

Unterstützte Kommunikation – Diagnostik und Interventionsplanung

Ausgabe 1/2024 (Februar)

Unterstützte Kommunikation spielt in der Förderung von Kindern und Jugendlichen im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung eine wichtige Rolle. Um geeignete Kommunikationshilfen und Fördermaßnahmen auszuwählen, bedarf es einer umfassenden Diagnostik der individuellen kommunikativen Fähigkeiten und Beeinträchtigungen. Das Heft stellt hierzu… Mehr

Demnächst

Bildungsplanung: Befähigung und Partizipation

Ausgabe 2/2024 (Mai)

Das Themenheft fasst in praxisbezogenen Beiträgen der Tagung…

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LERNEN KONKRET

LERNEN KONKRET ist die Zeitschrift für heilpädagogische Themen mit Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. In LERNEN KONKRET sollen Denkanstöße für den Unterricht für (geistig) behinderte Schülerinnen und Schüler gegeben werden. Dabei umfasst der Begriff "Unterricht" auch frühkindliche Bildung und den Übergang in den Beruf sowie eng verknüpfte Lebensbereiche wie das soziale Umfeld, Mobilität, Eigenständigkeit im Alltag u.a.

Jede Ausgabe beschäftigt sich mit einem Themenschwerpunkt zur zeitgemäßen Pädagogik, der mit einem wissenschaftlich fundierten Grundlagenartikel eingeführt wird. Die Zeitschrift bietet praxistaugliche Anregungen für den Unterrichtsalltag und unterstützt bei der Planung von Prüfungsstunden und Stunden bei funktionsüberzogenen Überprüfungen.

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