„Beim Einkaufen mache ich weiter!“

Grundschüler verschlu¨sseln und entschlu¨sseln die Globale Artikelnummer und den dazugehörigen Strichcode

Beitrag aus Mathematik differenziert - Ausgabe Dezember Heft 4 / 2017

Produktinformationen

Produktnummer OD200043000318
Schulform
Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe
Schulfach Mathematik
Klassenstufe 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Seiten 10
Erschienen am 15.12.2017
Dateigröße 573,4 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Dorothea Doschko

Beschreibung

Kinder sind in ihrer Lebensumwelt von mehr Mathematik umgeben, als sie - und auch viele Erwachsene - es vermuten wu¨rden. Am Beispiel der Globalen Artikelnummer und deren optischer Verschlu¨sselung in einen EAN-Strichcode wird die darin enthaltene Mathematik untersucht und angewendet.

Schlagworte: Muster, Problemlösendes Lernen, Knobeln

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