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Praxis Philosophie & Ethik

Krisenethik

Ausgabe 5/2022 (Oktober)

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PRAXIS PHILOSOPHIE & ETHIK

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Artikelnummer

23762205

Region

Alle Bundesländer sowie Luxemburg

Schulform

Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Mittelstufenschule, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Kooperative Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Verbundschule, Gymnasium, Fachoberschule, Klassisches Lyzeum, Technisches Lyzeum, Sekundarstufe II

Schulfach

Ethik, Philosophie

Klassenstufe

7. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Abmessung

29,7 x 21,0 cm

Verlag

Westermann

Denkt man an Krisen, zumal nach der aktuell durchlebten, denkt man an abgeschlossene Zeiträume, die man vielleicht überstanden hat, die einen verändert zurückließen, die sowohl Individuen als auch ganze Gesellschaften heimsuchten. Es sind oftmals spannende Zeiträume, da man eben nicht wusste, wie sie ausgehen und wie sie einen zurücklassen würden. Im französischen Raum bemüht sich die akademische Welt stärker um Begriff und Wirkung der Krise - Michel Serres etwa oder Alain Badiou, die sich in der Tradition von Rousseau und Voltaire mit dem philosophischen Gehalt von Katastrophen und Krisen auseinandergesetzt haben. In Deutschland hat immerhin Karl Jaspers früh den Begriff der „Grenzsituation“ als Moment dargestellt, in dem der Mensch an die Grenzen seines Seins stößt, was ihn dazu bringen kann, das Bisherige in Frage zu stellen, neue Wege zu suchen, etc. Philosophisch und ethisch interessant ist grundlegend die Frage, wie der Mensch - auch im Gegensatz zu anderen Lebewesen - mit Krisen umgeht, denn evolutionär gesehen bringt jede Krise eine neue Art, eine neue Fähigkeit, eine neue Gesellschaft hervor. Interessant ist weiterhin, vielleicht eher im sozialphilosophischen Sinne, was Krisen mit der jeweiligen Gesellschaft machen. Dies zu ergründen und weiterzuentwickeln sollte auch die Aufgabe des Ethik- und Philosophieunterrichts sein. So beschäftigt sich das Heft mit sehr unterschiedlichen Krisensituationen und zeigt an manchen Stellen Wege, die den Umgang mit ihnen erleichtern können, oder Konsequenzen, die wir aus ihnen ziehen müssten. Die einzelnen Unterrichtseinheiten behandeln in sehr unterschiedlicher Weise Identitätskrisen, Kommunikationskrisen, gesundheitliche Krisen, Klimakrisen, Wahrheitskrisen und Staatskrisen.

Erfahren Sie mehr über die Reihe

Basisbeitrag

Krisenethik
Vom vernünftigen Umgang mit Bedrohungen, Gefahren und Überforderungen
Dateigröße: 122,7 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Unterrichtseinheit

Wer bin ich und wie soll ich sein?
Identität in der Krise?
Dateigröße: 572,4 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 6. Schuljahr bis 7. Schuljahr

Pandemutopia
Quo vadis Seuchenland?
Dateigröße: 1,1 MB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Das WIR in der Krise - funktioniert der Austausch noch?
Wie umgehen mit den Krisen nach der Krise?
Dateigröße: 357,2 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 12. Schuljahr

Klimakrise
Können wir trotz heißer Sommer einen kühlen Kopf bewahren?
Dateigröße: 584,4 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 11. Schuljahr

Wahrheit in der Krise
Logik- und Argumentationsschulung
Dateigröße: 258,3 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Ist der Staat in der Krise?
Die beste aller Welten oder: Wie gut ist eigentlich unsere Demokratie?
Dateigröße: 908,5 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Magazin

Magazin
Dateigröße: 311,3 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 7. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Vorschau

Vorschau 6/2022: Literarisches Philosophieren
Dateigröße: 99,2 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 7. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Kostenlos

Zusatzmaterial Plakat

Das Spiel des Überlebens
Dateigröße: 1000,3 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 11. Schuljahr
Kostenlos
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Wissenschaft
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Seneca und die Stoa
Ausgabe 2/2022 (April)
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Ausgabe 3/2022 (Juni)
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