Ort und Raum in Gedichten erschließen
Beitrag aus Praxis Deutschunterricht - Ausgabe 1/2024 (Februar)
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| Produktnummer | OD200038014571 |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 10 |
| Erschienen am | 23.01.2024 |
| Dateigröße | 454,4 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Ellen Schindler-Horst |
| Schlagworte | Vergleich, Gedichte, Raum |
Im folgenden Unterrichtskonzept für die Sekundarstufe II stehen
Raum, im Sinne von fest umschlossenen und begrenzten Räumlichkeiten, und Ort bzw. Örtlichkeiten und deren Gestaltung und Bedeutung in lyrischen Texten im Fokus. Dabei geht es zunächst um eine vergleichende Betrachtung topografisch sehr unterschiedlich orientierter Texte und sodann um eine Gegenüberstellung von Textprodukten künstlicher Intelligenz und natürlicher Kreativität.
Räume in literarischen Texten
Darstellung, Deutung, Bewertung
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Räume zeichnen
Das Leseverständnis verbessern
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Klassenstufen: 5. Schuljahr
Die produktive Erarbeitung von Raumfunktionen durch Erzählen
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Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 9. Schuljahr
