Trans pupils - a heated debate
Die Lernenden erarbeiten sich die unterschiedlichen Positionen in der Debatte um den Umgang mit Transgender-Schülerinnen und -Schülern in England.
Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe 1/2024 (Februar)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200041015220 |
| Schulfach | Englisch |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 5 |
| Erschienen am | 01.02.2024 |
| Dateigröße | 98,6 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Maren John, Christine Schramm |
| Schlagworte | trans pupils, GB, individual and society |
Schwerpunkt der Lernlinie ist die Schulung der Analysekompetenz im Umgang mit Sachtexten. Durch die Analyse der sprachlichen Mittel erkennen die Lernenden, dass die Autorin die Kontroverse des Themas sachlich darstellt, ohne konkret Stellung zu beziehen.
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