Can you believe it?
Fake News erkennen und kritisch reflektieren am Beispiel der Arte-Dokumentation ?Die zerstörerische Macht von Fake News?.
Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe 6/2023 (Dezember)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200041015211 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Englisch |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 01.12.2023 |
| Dateigröße | 136,9 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Jenifer Pötzsche |
| Schlagworte | Fake News, Hör-/Sehverstehen, media literacy |
Im Rahmen der Text- und Medienkompetenz sollen Schülerinnen und Schüler in der Sekundarstufe II lernen, unterschiedliche Medien (für die Rezeption, Recherche, Produktion und Präsentation) gezielt und kritisch zu nutzen. Dafür ist es notwendig, dass sie die Möglichkeiten und Methoden medialer Manipulation sowie deren Einfluss auf Wahrnehmung, Wertevorstellungen und Verhalten erkennen und reflektieren können. In diesem Unterrichtsvorschlag werden die Schülerinnen und Schüler deshalb zunächst unterschiedliche Taktiken der Manipulation in Medien kennenlernen und diese anschließend an verschiedenen Beispielen anwenden.
