Die Dresdner Johannstadt
Sozialräumliche Polarisierungen im Stadtteil
Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe 9/2020 (September)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200029014385 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Erdkunde, Geografie |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 6 |
| Erschienen am | 01.09.2020 |
| Dateigröße | 314,9 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Samuel Karrer, Matthias Naumann, Nicole Raschke |
| Schlagworte | Dresden, Stadtumbau, Sachsen, Segregation, Stadt |
Stadtentwicklung in Ostdeutschland ist nicht nur von zunehmenden Unterschieden zwischen einzelnen Städten – etwa zwischen wachsenden Groß- bzw. Universitätsstädten und schrumpfenden Mittelstädten – geprägt. Im Rahmen der Einheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit den kleinräumlichen Unterschieden innerhalb eines Stadtteils am Beispiel der Dresdner Johannstadt auseinander. Ausgangspunkt sind Proteste von Anwohnern des Stadtteils gegen ein geplantes Bauvorhaben für den sozialen Wohnungsbau.
