Concept-Maps
Visualisierung als Methode zur Erschließung von Sachtexten
Beitrag aus Praxis Deutschunterricht - Ausgabe 4/2020 (August)
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| Produktnummer | OD200038014373 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 12. Schuljahr |
| Seiten | 4 |
| Erschienen am | 03.08.2020 |
| Dateigröße | 83,1 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Susanne Kapalschinski |
| Schlagworte | Visualisierung, Concept Maps, Dialekt, Sachtext |
Dialekte sind ein im Grundkurs Deutsch regelmäßig thematisierter Gegenstand. Mithilfe von Concept-Maps erschließen die Lernenden einen journalistischen Text zu diesem Thema.
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