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Le Roi Soleil

Selbstverständnis und Inszenierung Ludwigs XIV. als uneingeschränkter Monarch

Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 4/2020 (Juli)

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Produktnummer

OD200031013278

Schulform

Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige

Schulfach

Geschichte

Klassenstufe

7. Schuljahr bis 8. Schuljahr

Seiten

10

Erschienen am

01.07.2020

Dateigröße

601,3 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Martin Krieger

Schlagworte

Herrschaft, Leben am Hof, Schloss Versailles, Barock, Hofstaat, Ludwig XIV., Tagesablauf, Bildanalyse, König, Monarchie, Versailles, Fragen entwickeln, Königsherrschaft, Puzzle

Ludwig XIV. gilt bis heute als „Urbild“ eines „absolutistischen“ Herrschers. Dies ist auch Folge einer Selbstsicht sowie einer umfassenden und gezielten Inszenierung des Königs als strahlende Mitte von Staat und Gesellschaft. Anhand des „Bildprogramms“ in Gemälden, Architektur und Zeremonien am Versailler Hof erarbeiten die Schülerinnen und Schüler (Klasse 7/8) das Selbstverständnis und den Repräsentationsstil eines barocken Herrschers.

Barock
Zeitalter der Ideen und Ausdifferenzierung von Funktionssystemen
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Klassenstufen: 7. Schuljahr bis 13. Schuljahr
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Staat und Hof im Barock
Didaktisch-methodische Hinweise
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Klassenstufen: 7. Schuljahr bis 13. Schuljahr
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Marie Antoinette – eine Modeikone
Eine Bildanalyse
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Klassenstufen: 7. Schuljahr bis 8. Schuljahr
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