Warum wir die Anderen erst anders machen ...
... und wie es anders gehen kann
Beitrag aus Sachunterricht Weltwissen - Ausgabe 2/2019 (Mai)
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| Produktnummer | OD200040013147 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Sachunterricht |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 15.05.2019 |
| Dateigröße | 353,3 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Franziska Schreiter, Julia Lüpkes |
| Schlagworte | Flüchtlinge, Herkunft, Mensch, Soziales Lernen, Gefühle, Identifikation, Miteinander, Teamarbeit, Beziehung, Geschlechterrollen, Identität, Sachunterricht, Empathie, Heimat und Fremde, Interkulturelles Lernen, Schule |
Wir sind alle Menschen. Banal? Nein, denn wir teilen uns gern in Gruppen auf. Oft nach Geschlecht, aber auch nach Herkunft, Gesundheitsstatus etc. Die eigene Gruppe erscheint „normal“, die andere(n) „anders“. Im Sinne von Inklusion und interkulturellem Lernen gilt es, diese selbst erschaffenen Kluften zu überwinden.
