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Dynamis und energeia als Beschreibungsmodi der Realität

Ein metaphysisches Grundprinzip in alltagspraktischer Anwendung

Beitrag aus Praxis Philosophie und Ethik - Ausgabe Dezember Heft 6 / 2018

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PRAXIS PHILOSOPHIE & ETHIK

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Produktnummer

OD200048001607

Schulform

Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige

Schulfach

Ethik, Philosophie

Klassenstufe

11. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

6

Erschienen am

03.12.2018

Dateigröße

137,3 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Dr. Andreas Siekmann

Schlagworte

Verwirklichung, Wahrnehmung, Möglichkeit, Potenz-Akt-Modell

Dass in einem Gegenstand eine Möglichkeit steckt, die
verwirklicht werden kann – etwa im Marmorblock die spätere
Statue –, erhebt Aristoteles zu einem Grundprinzip, das
die Schülerinnen und Schüler an der Sinneswahrnehmung
erschließen und dann an alltäglichen Beispielen überprüfen.

Menschen, Dinge, Tiere, Eigenschaften: Wie lässt sich die Welt sinnvoll ordnen?
Das Problem der Kategorisierung
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"Ein Weibchen ist wie ein verkrüppeltes Männchen ..."
Aristoteles' anthropologischer Entwurf von Reproduktion und Zeugung
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Klassenstufen: 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr
OD200048001609
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