Ich bin doch Europäer!

Einstellungen und Erwartungen Jugendlicher zur EU

Beitrag aus Praxis Politik - Ausgabe Februar Heft 1 / 2017

Produktinformationen

Produktnummer OD200034014944
Schulform
Realschule, Erweiterte Realschule, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsschule, Hochschule, Fachoberschule/Berufsoberschule, Fachschule
Schulfach Politik
Klassenstufe 9. Schuljahr bis 11. Schuljahr
Seiten 6
Dateigröße 2,0 MB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Guido Rotermann

Beschreibung

Der Tag nach demBrexit-Votum zeigte ein mehrfach gespaltenes Königreich. Dabei sind imKontext Schule besonders die Reaktionen der jugendlichen Generation interessant, die plötzlich lautstark gegen das "leave"-Votum aufbegehrte. In der Vielzahl der medialen Veröffentlichungen scheinen besonders zwei Ursachen deutlich zu werden: Erstens, dass der erreichte europäische Einigungszustand von der jungen Generation als fester Status-quo wahrgenommen wurde; der "Vor-Schengen-Zustand" ist für Jüngere offenbar vor allem ein historisches Phänomen und eine Rückkehr dahin war schlicht undenkbar. Zweitens, dass die (britische) Jugend sich plötzlich fremdbestimmt fühlt von der älteren Generation.

Schlagworte: Europäische Union, Europa

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Dateigröße: 38,0 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 11. Schuljahr

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Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 11. Schuljahr

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