Fotografien als Denk- und Schreibanlass

Schreiben als Reflexion über die Dialektik von Mensch und intelligentem System

Beitrag aus Praxis Philosophie und Ethik - Ausgabe Juni Heft 3 / 2018

Produktinformationen

Produktnummer OD200048001576
Schulfach Ethik, Philosophie
Klassenstufe 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Seiten 5
Erschienen am 11.06.2018
Dateigröße 121,8 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Christa Runtenberg

Beschreibung

Fotos als vieldeutige Medien, die es zu enträtseln gilt, benötigen eine angemessene Hermeneutik. Die Unterrichtseinheit zeigt, wie man Bilder schreibend entschlüsselt, die so Raum für neue Deutungen geben.

Schlagworte: Philosophieren nach Fotos, ethische Reflexion, medizinischer Fortschritt

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