Sprechakte und intentionale Zustände

Ein Hilfsmittel bei der Erschließung von Texten

Beitrag aus Praxis Philosophie und Ethik - Ausgabe Oktober Heft 5 / 2016

Produktinformationen

Produktnummer OD200048000426
Schulform
Realschule, Erweiterte Realschule, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Gymnasium, Sekundarstufe II
Schulfach Ethik, Philosophie
Klassenstufe 7. Schuljahr bis 9. Schuljahr
Seiten 10
Dateigröße 1,0 MB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Helmut Engels

Beschreibung

Zum Verstehen von Texten ist die Bestimmung der in ihnen vollzogenen Sprechakte dienlich. Die UE macht mit diesem Verfahren allgemein bekannt. Die Bestimmung der Sprechakte dient z. B. dem Erfassen der Textstruktur und der Vermeidung von Missverständnissen. Eine Einführung in die Bedeutung intentionaler Zustände für die Erschließung von Texten schließt sich an.

Schlagworte: Philosophische Methodologie, Verallgemeinerung., Sprachphilosophie, Wahrheit, Ethik, Sprechakt, Intention, performative Verben und Ausdrücke, Texterschließung

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