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Wandel der Institutionen

Von den Römischen Verträgen zum Vertrag von Lissabon

Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe Mai Heft 3 / 2018

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Produktnummer

OD200031013144

Schulform

Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr

Schulfach

Geschichte, Geschichtlich-soziale Weltkunde, Gesellschaftslehre

Klassenstufe

9. Schuljahr bis 10. Schuljahr

Seiten

6

Erschienen am

02.05.2018

Dateigröße

196,0 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Julia Kulbarsch-Wilke

Schlagworte

Europäische Gemeinschaft, Römische Verträge, Europäische Union, Vertrag von Lissabon, eG, EWG, EU, Lissabon-Vertrag

Die Europäische Union befindet sich seit ihren Anfängen in regelmäßigem Wandel und wird sich auch zukünftig neuen politischen Kontexten anpassen (müssen). Seit den 1950er Jahren hat sich die EU stark weiterentwickelt. Maßgeblich waren hierbei die Römischen Verträge und der Vertrag von Lissabon. Schülerinnen und Schüler (Klasse 9/10) befassen sich mit der institutionellen Gestaltung der europäischen Integration und deren historischen Hintergründen.

Die Geschichte der EU
Motive und Antriebskräfte der Europäischen Integration
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Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr
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Die Geschichte der Gegenwart Europas
Didaktisch-methodische Überlegungen
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Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr
OD200031013141

Was ist Europa?
Eine Annäherung an das (eigene) Bild von Europa
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Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 10. Schuljahr
OD200031013143
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