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Der paradoxe Kunde

Was unseren Konsum so unvorhersehbar macht

Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe Januar Heft 1 / 2017

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Produktnummer

OD200029013934

Schulform

Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsschule, Hochschule, Berufsgrundbildungsjahr

Schulfach

Erdkunde, Geografie

Klassenstufe

9. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

6

Dateigröße

3,0 MB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Thomas David

Schlagworte

Konsum

Unser Einkaufsverhalten kann heutzutage mit klassischen Ansätzen der Marktforschung weder erklärt noch vorhergesehen werden. Grund hierfür ist ein zunehmend hybrides, ja teilweise paradoxes Kaufverhalten. Während früher der „Otto Normalverbraucher“ noch relativ einheitlich und nach rationalen Maßstäben konsumierte, ist es heute normal, gegensätzliche Konsummuster in sich zu vereinen: So trinken wir Bio-Fair-Trade-Kaffee aus Einwegbechern to go, tragen günstige T-Shirts vom Textildiscounter und leisten uns trotzdem fast jedes Jahr das neueste Marken-Smartphone. Ziel ist, den Schülern klarzumachen, wie komplex heutzutage unser Konsumverhalten ist und dass wir nach dem „sowohl als auch“-Prinzip konsumieren. Die Unterrichtsmaterialien sollen daher anhand von konkreten Beispielen unterschiedliche Kaufsituationen und Konsummuster verdeutlichen.

Wir als Konsumenten
Zu den räumlichen Auswirkungen menschlichen Konsumverhaltens
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
OD200029013933

Wie unser Energiekonsum unsere Umgebung verändert
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Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 13. Schuljahr
OD200029013935

Was heißt hier nachhaltig konsumieren?
Augenmaß gewinnen durch ökologische Bilanzierung
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Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 13. Schuljahr
OD200029013936
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Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr
OD200029013941
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