Thematische und regionale Schwerpunkte in deutschen Bildungsplänen – eine bundesweite Vergleichsstudie für das Fach Geographie an Gymnasien

Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe Juni Heft 6 / 2017

Produktinformationen

Produktnummer OD200029014006
Schulform
Hauptschule, Realschule, Erweiterte Realschule, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsschule, Hochschule
Klassenstufe ab 5. Schuljahr
Seiten 3
Erschienen am 01.06.2017
Dateigröße 55,4 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Vera Fuchsgruber, Fabian Schütt, Kathrin Viehrig, Nils Wolf, Alexander Siegmund

Beschreibung

Lernangebote für den Unterricht werden immer häufiger auch online angeboten und sind damit überregional kostenlos verfügbar. Um einen möglichst flächendeckenden bundesweiten Einsatz von Online-Lernangeboten in der Schulpraxis zu gewährleisten, müssen die angebotenen Themen und Regionalbeispiele daher in den Curricula möglichst vieler Bundesländer vertreten sein (European Space Agency 2015). Für das Fach Geographie gibt es verbindliche einheitliche Prüfungsanforderungen für das Abitur (KMK 2005), allerdings sind keine offiziellen nationalen Bildungsstandards der KMK für den mittleren Bildungsabschluss verfügbar - die Bildungsstandards der DGfG (2012) sind nicht verpflichtend.

Schlagworte: Bildungspläne, Thematische und regionale Schwerpunkte

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