Zur Arbeit mit den Lernmodulen

Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe Februar Heft 2 / 2013

Produktinformationen

Produktnummer OD200029013339
Schulform
Hauptschule, Realschule, Erweiterte Realschule, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsschule, Hochschule, Fachschule
Schulfach Erdkunde, Geographie
Klassenstufe 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Seiten 6
Erschienen am 01.02.2013
Dateigröße 347,9 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Franziska Wald

Beschreibung

Das Unterrichtsmaterial zeigt anhand des Themenfeldes Vulkanismus Möglichkeiten auf, mithilfe von geographischen Konzepten Inhalte didaktisch und angemessen zu reduzieren, Unterricht zu planen und zu gestalten. Das Thema Vulkanismus wird vor dem Hintergrund von Risikowahrnehmung und Risikobewertung behandelt und kann so nah an die Vorstellungswelt der Schüler heranrücken. Die Modulstruktur dieses Unterrichtsmaterials geht zunächst von der Alltagswahrnehmung der Schüler und deren Vorstellungen aus, um über eine Begriffseinordnung hin zu Raumbeispielen zu gelangen. Den Abschluss bilden das argumentative Erschließen sowie eine Reflexion des Lernprozesses. Jedes Modul ist durch eine oder mehrere Problemfragen gekennzeichnet, die sich auf das zugrunde gelegte Konzept beziehen und den Inhalt des Moduls vorstrukturieren.

Schlagworte: Erde, Methodik und Didaktik, Vulkane, Vulkanismus

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Weitere Inhalte der Ausgabe

Geographisch denken mithilfe von geographischen Konzepten
Grundlagen

Dateigröße: 88,1 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Modul 1: Risikowahrnehmung und Risikobewertung - Einstieg

Dateigröße: 686,2 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Modul 2: Vom Naturrisiko zur Naturkatastrophe

Dateigröße: 725,0 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr

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