Gestaltung von Waldrändern

Funktionen und nachhaltige Entwicklungschancen von Waldrändern

Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe Oktober Heft 10 / 2012

Produktinformationen

Produktnummer OD200029013288
Schulform
Hauptschule, Realschule, Erweiterte Realschule, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsschule, Hochschule, Fachschule
Schulfach Erdkunde, Geographie
Klassenstufe 7. Schuljahr bis 10. Schuljahr
Seiten 6
Erschienen am 01.10.2012
Dateigröße 1,3 MB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Burkhard Verch

Beschreibung

Der Waldrand ist ein permanenter Gestaltungsraum. Insofern ist er prädestiniert für Lernprozesse der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Leitfaden der Unterrichtseinheit zum Waldrand ist: Aufnahme des Ist-Zustandes über Gehölzbestimmung und Strukturanalyse, ökologische Bewertung, Ableitung der Pflegebedürftigkeit, Schlussfolgerung zur weiteren Gestaltung im realen Entwicklungskonzept, Handlungsoption im Kontext einer praktischen Waldrandpflege oder -pflanzung.
- ab Klassenstufe 7 -

Schlagworte: Naturschutz, Wald, Forstwirtschaft, Ökologie, Waldpädagogik, Holzwirtschaft, Umwelt und Nachhaltigkeit, Landwirtschaft, Umweltbildung

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