Das Viadukt von Millau

Die Raumwirksamkeit einer Verkehrsinfrastruktur mit der „Ampelmethode“ beurteilen

Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe September Heft 9 / 2011

Produktinformationen

Produktnummer OD200029012461
Schulform
Hauptschule, Realschule, Erweiterte Realschule, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsschule, Hochschule, Fachschule
Schulfach Erdkunde, Geographie
Klassenstufe 10. Schuljahr bis 12. Schuljahr
Seiten 7
Erschienen am 19.08.2011
Dateigröße 858,5 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Maik Böing

Beschreibung

Dieser Beitrag rückt bewusst die Urteilsbildung in das Zentrum der methodischen Inszenierung. Mithilfe der "Ampelmethode" soll eine spektakuläre Verkehrsinfrastruktur - das Viadukt von Millau - im wahrsten Sinne des Wortes hinsichtlich seiner verkehrs-, wirtschafts- und tourismusgeographischen Bedeutung auf verschiedenen Maßstabsebenen "beleuchtet" werden.
Ab Klassenstufe 10

Schlagworte: Viadukt von Millau, Ampelspiel

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