Banksy and Street Artivism

Eine Einheit zu Zielen und Aussagen von Street Art am Beispiel des englischen Künstlers Banksy

Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe Februar Heft 1 / 2018

Produktinformationen

Produktnummer OD200041014509
Schulfach Englisch
Klassenstufe 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Seiten 5
Erschienen am 01.02.2018
Dateigröße 218,2 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Stefan Schustereder

Beschreibung

Die Bearbeitung der hier vorgeschlagenen Materialien zielt auf eine Vertiefung der methodischen und der interkulturellen Kompetenzen, insbesondere der Verfahren zur Auswertung gesprochener und geschriebener Texte sowie dem interkulturellen Orientierungswissen. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit den Perspektiven und Handlungsmustern des Künstlers auseinander und werden durch die Bearbeitung und Diskussion der Materialien für Form, Inhalt und Aussage von Street Art in der Öffentlichkeit sensibilisiert. Sie können dabei Unterschiede und Gemeinsamkeiten in Gestaltung und Aussage erkennen, beschreiben und in einen Kontext setzen sowie unterschiedliche Interpretationen diskutieren.

Schlagworte: Gruppenarbeit, Funktionswortschatz, Bildinterpretation, Leseverstehen, Multikulturalität, Diskussion, Sprechen, street art, Globalisierung, Banksy, The state of the art

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