Let's build bridges, not walls

Eine Auseinandersetzung mit physischen und mentalen Mauern im Englischunterricht

Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe Oktober Heft 5 / 2017

Produktinformationen

Produktnummer OD200041014480
Schulform
Hauptschule, Realschule, Erweiterte Realschule, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Gymnasium, Fachschule
Schulfach Englisch
Klassenstufe 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Seiten 5
Erschienen am 01.10.2017
Dateigröße 191,5 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Samuel Sanders, Frauke Matz

Beschreibung

Im Sinne des globalen Lernens und der Vermittlung von Englisch als einer der Weltsprachen bietet dieser Unterrichtsvorschlag die Möglichkeit, sich mit dem Thema walls sowohl im bildlichen als auch im übertragenen Sinn auseinanderzusetzten, um Schüler auf das Leben in diesem global-gesellschaftlichen Spannungsfeld vorzubereiten.

Schlagworte: belonging, Geldwerte, Hörsehverstehen = visual literacy, Szenische Interpretation, cultural conflict, geopolitics, Konflike, them and us, Discussion, Globalisierung, Medienkompetenz, Varietäten des Englischen, fencing off, globalization, Personal Values, viewing skills

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