Making the most of authentic texts

The workings of a theatre review: Analyse einer Theaterrezension aus der New York Times

Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe April Heft 2 / 2017

Produktinformationen

Produktnummer OD200041014423
Schulform
Hauptschule, Realschule, Erweiterte Realschule, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Gymnasium, Fachschule
Schulfach Englisch
Klassenstufe 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Seiten 2
Dateigröße 445,9 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Günther Sommerschuh

Beschreibung

Im Verlauf dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Charakteristika einer englischsprachigen Rezension auseinander. Sie erarbeiten die Struktur sowie die genrespezifischen Redemittel einer Theaterbesprechung und wenden verschiedene Methoden der Ergebnissicherung an.

ab Klasse 10

Schlagworte: adverbs, Present Perfect, simple present, stylistic devices, Grammar matters, Present Progressive, Sprachbewusstheit, Textanalyse, Leseverstehen, Review, sprachliche Mittel, adjectives, passive voice, Rezension, Stilmittel

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