Hydraulic fracturing

Understanding and examining the natural gas fracking controversy

Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe April Heft 2 / 2016

Produktinformationen

Produktnummer OD200041014233
Schulform
Hauptschule, Realschule, Erweiterte Realschule, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Gymnasium, Fachschule
Schulfach Englisch
Klassenstufe 9. Schuljahr bis 12. Schuljahr
Seiten 5
Erschienen am 01.04.2016
Dateigröße 1,4 MB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Laura Lichter

Beschreibung

Die Schüler beschreiben mithilfe eines Videoclips und eines Schaubildes die Funktionsweise des Fracking und lernen, dass diese Technologie vor allem in den USA angewandt wird. Anschließend erarbeiten sie anhand einer Dokumentation, welche Vor- und Nachteile das Fracking für den US-Bundesstaat Pennsylvania mit sich bringt. Am Ende der Einheit machen sie sich Gedanken darüber, welche Potentiale und Risiken Fracking für ihre Stadt beinhalten würde.

ab Klasse 9

Schlagworte: Differenzierung, Earth, geography, media literacy, Pennsylvania, Politics, Sprechen, Visual literacy, an Gesprächen teilnehmen, Discussion, Environment, globalisation, Medienkompetenz, People and Society, Pollution, Textkompetenz, vocabulary, Bilingual, Diskontinuierliche Texte, Erde, Hörsehverstehen, nature, Personal Values, speaking, USA, Wortschatz, CLIL, Dokumentarfilme, Fracking, Industry, Nature and environment, Planeten, sprachliche Mittel, Values

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