Abacadabra for students of English

How to recognize and properly use the magic words

Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe Februar Heft 1 / 2016

Produktinformationen

Produktnummer OD200041014174
Schulform
Hauptschule, Realschule, Erweiterte Realschule, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Gymnasium, Fachschule
Schulfach Englisch
Klassenstufe 7. Schuljahr bis 10. Schuljahr
Seiten 7
Erschienen am 01.02.2016
Dateigröße 720,9 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Ulrike Handke

Beschreibung

Schülerinnen und Schüler lernen, Intentionen adressatengerecht, d. h. unter Beachtung situationsgebundener kultureller Konventionen, in der Fremdsprache zu kommunizieren. Sie üben Routinedialoge ein, die als "höflich" gelten und Türen öffnen. Die Schüler trainieren darüber hinaus ihre interkulturelle Kompetenz, indem sie unverzichtbare idiomatische Wendungen und Routineformeln, Phraseme, Kollokationen, Idiome kennenlernen, die zusammen mit Lauten, Prosodie und nonverbalen Elementen zur Realisierung der Sprechabsicht führen.

ab Klasse 7

Schlagworte: Intercultural Communication, Kommunikationsfähigkeit, monologisches Sprechen, Spracherwerb, communication, Intercultural learning, Language, speaking, Sprachlernkompetenz, Cultural awareness, Interkulturelle Kompetenz, Language barriers, Sprachbewusstsein, Sprechen, Dialogue, Kommunikation, Language learning, Sprache, an Gesprächen teilnehmen, Fremdsprachenlernen

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