Gewichte von Anfang an

Spiralförmiger Aufbau von Gewichtskompetenzen im Mathematikunterricht

Beitrag aus Mathematik differenziert - Ausgabe Dezember Heft 4 / 2015

Produktinformationen

Produktnummer OD200043000260
Schulform
Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe
Schulfach Mathematik
Klassenstufe 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Seiten 2
Erschienen am 15.12.2015
Dateigröße 274,5 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Dagmar Bönig

Beschreibung

Auch wenn die systematische Behandlung des Größenbereichs "Gewichte" erst für das dritte Schuljahr vorgesehen ist, plädieren wir in diesem Heft für ein spiralförmiges Vorgehen, damit sich die mit dem Größenbereich verknüpften Kompetenzen über die gesamte Grundschulzeit erweitern können.

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