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Produktnummer | OD200028013514 |
Schulform | Kindergarten/ |
Schulfach | Deutsch, Mathematik, Pädagogik, Sachunterricht |
Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
Seiten | 4 |
Erschienen am | 15.02.2017 |
Dateigröße | 186,0 kB |
Dateiformat | PDF-Dokument |
Autoren/ | Anna Hückelheim |
Schlagworte | Mathematik, Studie, Bildungspolitik, Förderung |
Deutsche Viertklässler sind in Mathe im Schnitt schwächer geworden. Die Lösung scheint klar: mehr gezielte Förderung – das empfehlen auch die hierzulande mit der Studie vertrauten Wissenschaftler.