Mathematik inklusiv - geht das?

Beitrag aus Grundschule - Ausgabe April Heft 3 / 2016

Produktinformationen

Produktnummer OD200028013386
Schulform
Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe
Schulfach Deutsch, Mathematik, Pädagogik, Sachunterricht
Klassenstufe 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Seiten 3
Erschienen am 01.04.2016
Dateigröße 204,2 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Katharina Krenig

Beschreibung

Die Grundschule Arnstein-Schwebenried entwickelte fur ihren inklusiven und jahrgangsgemischten Unterricht neue didaktische Konzepte - auch fur den Bereich der Mathematik.

Schlagworte: Behinderung, Jahrgangsübergreifende Klassen, Heterogenität, Mathematik, Homogenität, Förderung, Inklusion

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