Noten - die Wurzel allen Übels?

Beitrag aus Grundschule - Ausgabe Februar Heft 1 / 2015

Produktinformationen

Produktnummer OD200028013154
Schulform
Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe
Schulfach Deutsch, Mathematik, Pädagogik, Sachunterricht
Klassenstufe 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Seiten 3
Erschienen am 01.02.2015
Dateigröße 168,5 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Markus Spiekermann

Beschreibung

Unterrichten ohne Leistungsbewertung ist nicht möglich. Die Form der Beurteilung ist abhängig von Gesetzesvorgaben und der jeweiligen Schule.

Schlagworte: Zensuren, Beobachtung, Förderdiagnostik, Förderung, Beurteilung, Leistung, Diagnostik, Leistungsbeurteilung, Noten, Entwicklung

AboPlusWeb abschließen und Inhalte kostenfrei nutzen

Printausgabe + Online-Archiv!

Lassen Sie sich Ihre Fachzeitschrift direkt nach Hause liefern. Sie erhalten außerdem kostenfreien Zugriff auf alle Beiträge im Online-Archiv Ihrer Fachzeitschrift!

Abo abschließen

Weitere Inhalte der Ausgabe

Diagnose - Grundlage des Förderns

Dateigröße: 276,5 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Beobachten, deuten, fördern: der Diagnostik-Dreiklang

Dateigröße: 310,9 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Instrument Förderpläne

Dateigröße: 228,9 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Alle 13 Inhalte dieser Ausgabe anzeigen

Spar-Pakete