Mehr Kommunikation statt Geheimnisse

Beitrag aus Grundschule - Ausgabe Februar Heft 1 / 2015

Produktinformationen

Produktnummer OD200028013153
Schulform
Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe
Schulfach Deutsch, Mathematik, Pädagogik, Sachunterricht
Klassenstufe 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Seiten 3
Erschienen am 01.02.2015
Dateigröße 199,8 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Monika Lauterbach

Beschreibung

Lerntagebücher fördern den Austausch zwischen Lernendem und Lehrendem.

Schlagworte: Entwicklung, Förderung, Beobachtung, Förderdiagnostik, Beurteilung, Kommunikation, Diagnostik, Lerntagebuch

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