Texte verfassen

Schreibschwierigkeiten als Lern- und Lehrproblem

Beitrag aus Grundschule - Ausgabe April Heft 4 / 2013

Produktinformationen

Produktnummer OD200028012898
Schulform
Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe
Schulfach Deutsch
Klassenstufe 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Seiten 4
Erschienen am 01.04.2013
Dateigröße 474,8 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Iris Füssenich

Beschreibung

Eine veränderte Sicht der Bildungspläne auf das Schreiben führt dazu, dass Kinder von Anfang an Texte verfassen. Schritt für Schritt gewinnen sie mehr Schreibkompetenz und lernen, ihre Texte selbst zu überarbeiten.

Schlagworte: Heterogenität, Rechtschreibung, Texte schreiben, Deutsch, Inklusion, Schreiben, Textproduktion, Differenzierung, Kreatives Schreiben, Sprache, Förderung, Grammatik, Lernschwierigkeiten, Texte

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