Lernwege beobachten

Beitrag aus Deutsch differenziert - Ausgabe Oktober Heft 4 / 2015

Produktinformationen

Produktnummer OD200032013105
Schulform
Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe
Schulfach Deutsch
Klassenstufe 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Seiten 1
Erschienen am 15.10.2015
Dateigröße 51,0 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Claudia Osburg, Christoph Schiefele

Beschreibung

Lernen ist immer auch gefühlsbestimmt. Angst, Abwehrhaltungen oder ein fehlender Bezug zum Gegenstand können Lernblockaden hervorrufen. Weihnachten ist ein emotional besonders stark belastetes Thema. Bei den Lernwegen gilt es deshalb, besonders auf die Kinder zu achten und ihre Lernvoraussetzungen zu berücksichtigen.

Schlagworte: Unterrichtsplanung, Weihnachten, Deutsch, Lernwege beobachten

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