Unterricht gestalten

Beitrag aus Deutsch differenziert - Ausgabe Oktober Heft 4 / 2014

Produktinformationen

Produktnummer OD200032013047
Schulform
Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe
Schulfach Deutsch
Klassenstufe 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Seiten 1
Erschienen am 15.10.2014
Dateigröße 87,1 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Ada Sasse, Renate Valtin

Beschreibung

Um Rechtschreibung für Schülerinnen und Schüler mit und ohne sonderpädagogischen Forderbedarf im Unterricht nachhaltig thematisieren zu können, kommt es darauf an, einen schülerorientierten und auf den Lerngegenstand Schrift bezogenen Unterricht für alle Kinder der Lerngruppe inklusiv zu gestalten.

Schlagworte: Deutsch, Diagnostik, Rechtschreibung

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