Lernwege beobachten

Beitrag aus Deutsch differenziert - Ausgabe April Heft 2 / 2014

Produktinformationen

Produktnummer OD200032013023
Schulform
Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe
Schulfach Deutsch
Klassenstufe 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Seiten 1
Erschienen am 15.04.2014
Dateigröße 432,2 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Claudia Osburg

Beschreibung

Wenn Kinder Probleme im Schriftspracherwerb haben, können grammatische Auffälligkeiten eine Ursache sein. Wer die Lernwege der Kinder kennt, kann den Kompetenzzuwachs mit strukturierten Lernangeboten unterstützen.

Schlagworte: Diagnostik, Förderung, Differenzierung, Beobachtung, Grammatik, Deutsch, Sprache untersuchen

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