Lernwege beobachten

Beitrag aus Deutsch differenziert - Ausgabe Januar Heft 1 / 2012

Produktinformationen

Produktnummer OD200032012856
Schulform
Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe
Schulfach Deutsch
Klassenstufe 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Seiten 1
Erschienen am 15.01.2012
Dateigröße 51,4 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Gabriele Langel-Carossa

Beschreibung

Das Erkennen des Sinns der Aufgaben kann den Schülerinnen und Schülern das dauerhafte Lernen erleichtern.

Schlagworte: Lernsituation, Präsentation, Lernbiografie, Lernumgebung, Sprache, Lernen, Lernweg, Lernentwicklung, Lernwege beobachten

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