Unterricht gestalten

Beitrag aus Deutsch differenziert - Ausgabe Juli Heft 3 / 2012

Produktinformationen

Produktnummer OD200032012917
Schulform
Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe
Schulfach Deutsch
Klassenstufe 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Seiten 1
Erschienen am 16.07.2012
Dateigröße 55,4 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Barbara Sengelhoff

Beschreibung

Wie können die unterschiedlichen Formen des sprachlichen Ausdrucks im Unterricht berücksichtigt werden?

Schlagworte: Herkunftssprache, Mimik, Szenische Interpretation, Vortragen, Kinderbuch, Sprache, Szenische Interpretation Herkunftssprache, DAZ/Sprechen, Körpersprache, Sprachförderung, Szenisches Spiel, Gestik, Kommunikation, Sprachverständnis, Theaterarbeit

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