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„Wir lassen die Puppen spielen“

Pädagogisches Puppenspiel im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Beitrag aus Lernen Konkret - Heft 1 / 2018

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Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

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Produktnummer

OD200051000191

Schulform

Förderschule

Schulfach

Sachunterricht, Verkehrserziehung

Klassenstufe

1. Schuljahr bis 9. Schuljahr

Seiten

6

Erschienen am

15.03.2018

Dateigröße

223,7 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Reinhilde Stöppler, Michael Kressin

Schlagworte

Prävention, Puppenspiel, Grund- und Mittelstufe, Unterricht, Handpuppe

Puppenspiel ist weit mehr als „Kasperletheater“ und reine Kinderbelustigung, im Gegenteil: Es hat sich in den letzten Jahrzehnten zu einem wirkungsvollen pädagogischen Medium entwickelt, das Jung und Alt begeistert (vgl. Stöppler/Kressin 2017: Das pädagogische Puppenspiel, S. 7). Der Beitrag bietet neben theoretischer Fundierung praktische Tipps für das Puppenspiel, außerdem eine einfache Anleitung zur Herstellung einer Handpuppe.

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