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Regelmäßige Vielecke

Entdecken, untersuchen, beschreiben, unterscheiden und ordnen

Beitrag aus Mathematik differenziert - Ausgabe Juni Heft 2 / 2017

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Produktnummer

OD200043000305

Schulform

Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule

Schulfach

Mathematik

Klassenstufe

2. Schuljahr bis 3. Schuljahr

Seiten

14

Erschienen am

10.07.2017

Dateigröße

2,6 MB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Henning Bergmann und Brigitte Spindeler

Schlagworte

Anfangsunterricht, Raum und Form, Geometrie, Körper, Alltagsorientierung, Muster und Strukturen

In einem umfangreichen Unterrichtsvorhaben beschäftigen sich die Kinder mit der Untersuchung von Polygonen. Handlungsorientiert und in allen Sozialformen machen Kinder Entdeckungen an Vielecken, auch in ihrer Umwelt.

Prävention von Rechenschwierigkeiten
Vorläuferfähigkeiten als unverzichtbare Voraussetzung
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
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"Handfuls"
Übungsformate zur strukturierten Anzahlerfassung
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 2. Schuljahr
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Zählen, Zahlen Anzahlen erfassen
Mathematische Aktivitäten mit diagnostischer Intention
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Klassenstufen: 1. Schuljahr
OD200043000302
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