Inklusion konkret

Als Team unterrichten

Beitrag aus Praxis Grundschule - Ausgabe November Heft 6 / 2015

Produktinformationen

Produktnummer OD200027012468
Schulform
Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe
Schulfach Deutsch, Mathematik, Pädagogik, Sachunterricht
Klassenstufe 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Seiten 1
Erschienen am 01.11.2015
Dateigröße 757,2 kB
Dateiformat PDF-Dokument

Beschreibung

Es gibt verschiedene Formen des Co-Teachings aus denen die jeweils beste für die Lerngruppe ausgewählt werden kann.

Schlagworte: Heterogenität, Inklusion, Lerngruppen, Differenzierung, Teamarbeit

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