Das Lerntagebuch

Begleiter auf individuellen Lernwegen

Beitrag aus Mathematik differenziert - Ausgabe Juni Heft 2 / 2015

Produktinformationen

Produktnummer OD200043000245
Schulform
Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe
Schulfach Mathematik
Klassenstufe 3. Schuljahr
Seiten 7
Erschienen am 15.06.2015
Dateigröße 2,2 MB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Astrid Kalantzis, Simon Groot Bramel

Beschreibung

Die Schülerinnen und Schüler planen und dokumentieren ihren Lernweg im selbst geführten Lerntagebuch, in dem auch Platz für ein Feedback und für Anregungen der Lehrkräfte ist.

Schlagworte: Leistung, Lerntagebuch, Leistungsbeurteilung, Lernwege, Leistungskontrolle, Mathematik, Leistungsmessung

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