Umgang mit Verschiedenheit

Eine natürliche Voraussetzung guten Unterrichts

Beitrag aus Mathematik differenziert - Ausgabe Juni Heft 2 / 2013

Produktinformationen

Produktnummer OD200043000170
Schulform
Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe
Schulfach Mathematik
Klassenstufe 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Seiten 2
Erschienen am 15.06.2013
Dateigröße 349,0 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Claudia Lack, Brigitte Spindeler

Beschreibung

Das Recht auf individuelle Förderung steht allen Kindern zu und gewinnt aktuell insbesondere im Hinblick auf die Diskussion um die Inklusion immer mehr an Bedeutung.

Schlagworte: Inklusion, Lehrerrolle, Differenzierung, Mathematik, Förderung, Heterogenität

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