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Der Ursprung der Moral oder: Das Mitleid als "allein echte moralische Triebfeder"

Beitrag aus Praxis Philosophie und Ethik - Ausgabe Februar Heft 1 / 2017

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PRAXIS PHILOSOPHIE & ETHIK

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Produktnummer

OD200048000515

Schulform

Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige

Schulfach

Ethik, Philosophie

Klassenstufe

11. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

11

Dateigröße

796,5 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Tim Pörschke

Schlagworte

Gefühl, Rationalität, Altruismus, Mitleid, Schopenhauer (Arthur), Egoismus, Moral, Ethik, Philosophie

Das Mitleid steht als Emotion im Zentrum von Schopenhauers Ethik. Bilder von Alltagssituationen und die Analyse von Texten grenzen es von möglichen anderen Grund-Triebfedern des Handelns ab. Den Schluss der UE bildet ein Feldversuch zum aktuellen neurologischen Problem der Spiegelneuronen.

Arthur Schopenhauer
Grundlegende Aspekte seiner Philosophie
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"Pieksgefahr!"
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Die Strafgefangenen von Toulon
Biografische Grundlagen der Schopenhauer'schen Ethik
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Klassenstufen: ab 5. Schuljahr
OD200048000511
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Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
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Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
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