Den Unterricht erfolgreich gestalten

Mit Classroom Management auf dem Weg zu aktiver Lernzeit

Beitrag aus Praxis Fördern - Ausgabe Februar Heft 1 / 2013

Produktinformationen

Produktnummer OD200037013429
Schulform
Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Hauptschule, Mittelschule
Schulfach Fachunabhängig
Klassenstufe 1. Schuljahr bis 9. Schuljahr
Seiten 6
Erschienen am 01.02.2013
Dateigröße 515,7 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Solveig Thomas, Thomas Hennemann

Beschreibung

Gemeinsames Lernen soll für alle Beteiligten - Lehrende wie Schülerinnen und Schüler - die erfolgreiche Arbeit am Unterrichtsgegenstand ermöglichen. Durch eine angemessene Klassenführung können Störungen zugunsten von "aktiver Lernzeit" vermindert werden.

Schlagworte: Classroom Management, Klassenregeln, Störungen

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