Sprache im Unterricht

Förderung auf verschiedenen Ebenen

Beitrag aus Praxis Fördern - Ausgabe Dezember Heft 6 / 2013

Produktinformationen

Produktnummer OD200037013275
Schulform
Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Hauptschule, Mittelschule
Schulfach Deutsch
Klassenstufe 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Seiten 7
Erschienen am 01.12.2013
Dateigröße 408,4 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Jörg Mußmann

Beschreibung

Mündliche Sprache ist ein Medium in allen Unterrichtsfächern und kann Gegenstand von Unterrichtsgesprächen werden, wenn z. B. Bedeutungen diskutiert, Nachfragen gestellt, Sachverhalte oder Gegenstände benannt und beschrieben werden sollen. Diese Art von Unterrichtsgesprächen kann auf verschiedenen Ebenen geübt werden. Ein Überblick.

Schlagworte: Deutsch, Sprachförderung, Inklusion, Unterrichtsgespräch, Mündliche Kommunikation, Sprache

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