Mehrsprachigkeit und Fremdsprachenlernen

Vorteil oder Nachteil?

Beitrag aus Take off! - Ausgabe Dezember Heft 4 / 2012

Produktinformationen

Produktnummer OD200042013201
Schulform
Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe
Schulfach Englisch
Klassenstufe 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Seiten 2
Erschienen am 14.12.2012
Dateigröße 101,2 kB
Dateiformat PDF-Dokument
AutorInnen Daniela Elsner

Beschreibung

Die tägliche Verwendung von zwei oder mehreren Sprachen bildet für viele Schülerinnen und Schüler die Regel. Spätestens mit Eintritt in die dritte Klasse, also etwa im Alter von acht bis neun Jahren, lernen zwei- oder mehrsprachige Kinder eine weitere Sprache, meist Englisch. Welche Auswirkungen die vorhandenen plurilingualen Kenntnisse für den schulischen Fremdsprachenlernprozess haben können, soll in diesem Beitrag aufgezeigt werden.

Schlagworte: Fremdsprachenlernen

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