EinFach Englisch Unterrichtsmodelle

Songs of Protest and Social Criticism

Produktinformationen

ISBN 978-3-14-041274-2
Land Alle Bundesländer
Schulform
Sekundarschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Fachoberschule/Berufsoberschule, Berufliches Gymnasium
Schulfach Englisch
Klassenstufe 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Seiten 140
AutorInnen Andreas Gaile, Gloria Gebhardt
Maße 29,7 x 21,0 cm
Einbandart kartoniert
Ausstattung einige Abb., DIN A4

Beschreibung

Das vorliegende Unterrichtsmodell enthält eine Auswahl von zwölf Protestliedern (darunter zwei Klausuren) aus dem englischsprachigen Raum und füllt eine Lücke in der didaktischen Literatur auf dem deutschen Markt. Die behandelten Protestlieder decken die Themen Government and authority, War, Social protest, Human and civil rights sowie The media in the 21st century ab und stammen schwerpunktmäßig aus den vergangenen zwei Jahrzehnten.

Die Gattung des Protestliedes ist erfahrungsgemäß ausgesprochen motivierend für Schülerinnen und Schüler und lässt sich auf mannigfache Art und Weise an sprachli­che, landeskundliche und methodische Lehrplaninhalte anknüpfen. Das Unterrichts­modell entspricht nicht zuletzt der Forderung bspw. des Kernlehrplanes in Nordr­hein-Westfalen, der explizit zeitgenössisches Liedgut als Textgattung für den Eng­lischunterricht empfiehlt.

Die Lieder sowie die begleitenden Hintergrundtexte sind für den Einsatz in der Ober­stufe gedacht und methodisch abwechslungsreich aufbereitet. Dieses Unterrichts­modell liefert einen praxisorientierten Leitfaden zur Behandlung im Unterricht.

Dazu ist eine Audio-CD erschienen mit allen im Unterrichtsmodell behandelten Liedern: Bestell-Nr.: 062454


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Inhaltsverzeichnis

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Dateigröße: 76,2 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr

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