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EinFach Englisch Unterrichtsmodelle

Tennessee Williams: A Streetcar Named Desire

Produktabbildung
Vorübergehend nicht lieferbar, vormerkbar
27,00 €
Es wird eine Zahl größer oder gleich 1 erwartet.
ISBN

978-3-14-041238-4

Region

Alle Bundesländer

Schulform

Sekundarschule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Stadtteilschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Fachoberschule/Berufsoberschule, Berufliches Gymnasium

Schulfach

Englisch

Klassenstufe

11. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

102

Autoren/Autorinnen

Michael Groschwald

Abmessung

29,8 x 21,1 cm

Einbandart

Broschur

Ausstattung

DIN A4

Verlag

Westermann

Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Schöningh, Bestell-Nr.: 041192


New Orleans in den 1940er Jahren. Auf der Flucht vor ihrer fragwürdigen Vergangenheit verschlägt es die fragile Südstaatlerin Blanche DuBois zu ihrer Schwester Stella und deren Ehemann Stanley Kowalski in den proletarischen Norden. Dort prallt die akademische Überheblichkeit der ehemaligen Englischlehrerin auf Stellas unterwürfige Assimilation an die kleinbürgerlichen Verhältnisse und ihren frauenverachtenden, brutalen Mann. Während Blanche versucht, ihre hochschwangere Schwester vor Stanley zu schützen, demonstriert dieser seine Dominanz darin, dass er Blanches dunkle Geheimnisse an ihren Verehrer Mitch verrät und sie vergewaltigt.

Tennessee Williams 1948 veröffentlichtes Drama wurde nicht umsonst noch im selben Jahr mit dem Pulitzer Preis ausgezeichnet. Schülerinnen und Schüler sind einerseits aufgefordert, sich mit dem komplexen, widersprüchlichen Charakter der Protagonistin auseinanderzusetzen. Andererseits wird das kulturelle Spannungsfeld zwischen nordamerikanischer Bürgerlichkeit und Südstaatenaristokratie im Amerika des frühen 20. Jahrhunderts entfaltet sowie die Stellung und Rolle der Frau thematisiert.

Williams Drama ist geeignet als Schullektüre in der Sekundarstufe II. Dieses Unterrichtsmodell liefert einen praxisorientierten Leitfaden zur Behandlung im Unterricht.


Contents:

Die Personen – Der Inhalt – The author – Vorüberlegungen zum Einsatz des Dramas im Unterricht – Klausuren – Konzeption des Unterrichtsmodells – Components – Weiterführende Materialien – Musterlösungen zu den Aufgaben der Textausgabe

Component 1: Two worlds collide: The arrival of Blanche at her sister's place – Suspicion, smugness and sheepishness

Component 2: Domestic violence and hope for a better future: The poker night and its implications – The function of men in Blanche's life (scene 5) – The rendezvous (scene 6)

Component 3: Humiliation, violation and dignity: Revelations and reactions (scenes 7 and 8) – Booze, rape and the start of Blanche's disintegration (scenes 9 and 10) – Committal to a mental hospital

Component 4: Film Analysis: Reflections on the qualities and necessities of a film version of A Streetcar Named Desire – Modifications made to the original script because of censorship – Watching the complete movie

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