denkmal
Differenzierende Ausgabe 2016 für Baden-Württemberg
Bei denkmal ist der Name Programm. Das umfangreiche Quellenmaterial gibt Denkanstöße und fördert die Multiperspektivität.
| Region | Baden-Württemberg |
| Schulform | Realschule, Gemeinschaftsschule |
| Schulfach | Geschichte |
| Autoren/ | Daniel Doll, Christoph Hatscher, Monica Juneja-Huneke, Michael Koch, Dieter Maucher, Wolfgang Pankratz, Daniela Stenzel-Karg, Jörg Uttendorfer |
denkmal enthält ausgehend von den Inhalten des M-Niveaus auch zahlreiche Angebote für die Niveaustufen G (grundlegend) und E (erweitert).
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chronologische Vermittlung der inhaltsbezogenen Kompetenzen zur Entwicklung eines fundierten Geschichtsbewusstseins
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deutliche optische Unterscheidung zwischen den drei Niveaustufen
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Differenzierung bei den Aufgaben (Starthilfen und erhöhter Schwierigkeitsgrad)
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systematische Erarbeitung der prozessbezogenen Kompetenzen
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Erläuterung aller Operatoren und „Starthilfe“ auf Ausklappseite am Ende der Schülerbände
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