Grundschule

Lehrer werden und bleiben - Wege zu mehr Professionalität und Berufszufriedenheit
Ausgabe Februar Heft 2 / 2011

Produktinformationen

Artikelnummer 53110200
Land Alle Bundesländer
Schulform
Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Grundschule 5/6, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule, Hochschule
Schulfach Deutsch, Mathematik, Pädagogik, Sachunterricht
Klassenstufe 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Maße 29,7 x 21,0 cm

Beschreibung

Studium, Referendariat und schließlich der Berufsalltag mit seinen spezifischen Anforderungen: Wer sich entscheidet, Lehrer zu werden, muss sich darüber im Klaren sein, dass er einen Beruf mit zahlreichen Belastungen und einer ausgesprochen großen Entscheidungsdichte ergreift. Lehrkräfte müssen daher Lernende bleiben, wenn sie sich selbst die Freude an ihrem mehr als anspruchsvollen Beruf erhalten wollen. Sie müssen professionell sein, um den Mut zu Veränderungen zu haben - und aus der Vielzahl verordneter Innovationen genau die auszuwählen, die für die eigene Schule und die Kinder in ihr sinnvoll erscheinen.


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Inhalt

1. Lehrer


Die relative Lehrerbildung
Ein Balanceakt zwischen Konstanz und Veränderung

Dateigröße: 191,3 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Lehrer werden – Lerner bleiben
Über die Bedeutung des lebenslangen Lernens von Lehrkräften

Dateigröße: 232,3 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Kommt an die Folkeskole!
Lehrer werden in Dänemark

Dateigröße: 413,1 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Mit System zum Experten
Professionsstandards und Kompetenzstufen in der Aus- und Weiterbildung

Dateigröße: 230,1 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Lernen im Praktikum
Statements von Studierenden und eine pädagogische Theorie

Dateigröße: 455,0 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Mit Heterogenität umgehen
Das Seminar "Individuelles Lernen in heterogenen Gruppen in Europa"

Dateigröße: 196,1 kB
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Ausgebrannt?
Wie Lehrerbelastungen entstehen und wie man mit Ihnen umgeht

Dateigröße: 216,9 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Multikulti im Lehrerzimmer?
Lehrer mit Migrationshintergrund – eine Antwort auf die Struktur der Schülerschaft

Dateigröße: 210,1 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Wer könnte es besser ...?
Besondere Qualifizierungsbedürfnisse von Lehrkräften mit Migrationshintergrund

Dateigröße: 356,1 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Wer schreibt in "Grundschule"?
Analyse einer grundschulpädagogischen und -didaktischen Zeitschrift

Dateigröße: 228,3 kB
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

2. Die Welt der Schule


Unterrichten: Klassenführung ist Selbstreflexion
Das Kernelement pädagogischer Kompetenz im Unterricht

Dateigröße: 466,3 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Fördern: Wer nicht fragt, bleibt dumm ...
Wie Kinder zu kompetenten Rechtschreibern werden

Dateigröße: 266,8 kB
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Schule entwickeln: Hier ist jeder irgendwie anders ...
Heterogene Lerngruppen erfolgreich unterrichten

Dateigröße: 217,3 kB
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Kontrovers: Dyskalkulie ein Schulproblem?
Zur Förderung von Kindern mit Rechenproblemen innerhalb und außerhalb der Schule

Dateigröße: 204,5 kB
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Das aktuelle Thema: Es ist normal, verschieden zu sein
Die Flensburger Waldschule erhält den Jakob Muth-Preis

Dateigröße: 196,4 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

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