Mathematik differenziert

Anfangsunterricht - Kompetenzen entwickeln, Problemen vorbeugen
Ausgabe Juni Heft 2 / 2017

Produktinformationen

Artikelnummer 23071702
Land Alle Bundesländer
Schulform
Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Grundschule 5/6, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule
Schulfach Mathematik
Maße 29,7 x 21,0 cm

Beschreibung

Früh werden die Weichen gestellt, ob Mathematik als Last oder Lust empfunden wird und oft hält sich diese Einstellung ein Leben lang. Die angebotenen Beispiele für den Anfangsunterricht sollen allen Kindern helfen, zu einer strukturierten Zahlauffassung zu gelangen und Rechenschwierigkeiten zu vermeiden. Dazu gehören auch grundlegende Erfahrungen im Inhaltsbereich Raum und Form. Ziel ist es, im Sinne eines erweiterten Mathematikbildes vorteilhaft zu rechnen und Strategien zu nutzen.


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Inhalt

1. Wissen


Prävention von Rechenschwierigkeiten
Vorläuferfähigkeiten als unverzichtbare Voraussetzung

Dateigröße: 1,0 MB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

2. UNTERRICHTEN - Ideen für Klasse 1, 2, 3 und 4


"Handfuls"
Übungsformate zur strukturierten Anzahlerfassung

Dateigröße: 777,4 kB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 2. Schuljahr

Zählen, Zahlen Anzahlen erfassen
Mathematische Aktivitäten mit diagnostischer Intention

Dateigröße: 1,2 MB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr

Eltern in die Förderung einbeziehen
Mit Übekarten das Üben zu Hause erleichtern

Dateigröße: 1,2 MB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr

Schülerinterviews zum Fördern nutzen
Fördermaßnahme zu grundlegenden Rechenstrategien

Dateigröße: 1,4 MB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Regelmäßige Vielecke
Entdecken, untersuchen, beschreiben, unterscheiden und ordnen

Dateigröße: 2,6 MB
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 2. Schuljahr bis 3. Schuljahr

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